5月20日，岳陽市消防救援支隊(duì)聯(lián)合市社科聯(lián)，組織開展“大手牽小手，探秘消防隊(duì)”留守兒童消防安全主題教育。在“520”這個(gè)特別的日子里，來自全市7所小學(xué)的82名留守兒童走進(jìn)岳陽樓消防救援站，“零距離”參觀體驗(yàn)消防，感受“家”的溫暖。
活動(dòng)共分為歡迎儀式、互贈(zèng)禮物、參觀體驗(yàn)、互動(dòng)游戲四個(gè)部分。“雖然只有短暫的一天，不過大家盡管把這當(dāng)成自己家，把我們當(dāng)成你們的親人?！痹狸枠窍谰仍靖闭鹃L汪可豐的開場白，讓原本有些拘謹(jǐn)?shù)暮⒆右幌戮捅欢盒α?，在簡短的歡迎儀式中，孩子們和消防員互換禮物，并為消防員系上紅領(lǐng)巾。一張張精美的手工繪畫和祝?？ㄆ偷较绬T手中，消防員也回贈(zèng)手寫明信片、消防知識(shí)圖書及消防元素小禮品，讓孩子們感受到濃濃的關(guān)愛。
在消防員的陪伴下，孩子們來到消防車輛器材展區(qū)參觀。“這是什么工具？”“這個(gè)用于哪種救援？”在消防車輛器材展區(qū)，孩子們被各類高精尖消防救援裝備器材吸引，水罐車、泡沫車、搶險(xiǎn)車、云梯車……各式功能不同的消防車令小朋友們大開眼界，消防救援人員逐一介紹了消防車輛及器材裝備的性能和作用。
“體驗(yàn)逃生帳篷后，我覺得火災(zāi)有點(diǎn)可怕，濃煙很大，必須要彎著腰，捂好口鼻，看著安全出口所指的方向才能逃出來。”在消防救援人員的指導(dǎo)下，孩子們進(jìn)入逃生帳篷，沉浸式體驗(yàn)了一場“模擬火場逃生”。在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，消防救援人員結(jié)合孩子們的心理特點(diǎn)，講解火災(zāi)的危害、如何報(bào)火警等消防常識(shí)，指導(dǎo)師生開展油盆滅火，實(shí)操體驗(yàn)滅火器的使用方法?，F(xiàn)場，消防救援人員還讓小朋友穿上消防服，親身體驗(yàn)了一把“小小消防員”的感覺。
期間，消防救援人員還為師生們演示了繩索攀爬、快速穿戰(zhàn)斗服等業(yè)務(wù)技能，嫻熟的技能贏得了師生們的熱烈掌聲。通過展、磨、剔、折、捏等流程，一條條被子在床上鋪開，一塊塊方方正正的“豆腐塊”映入眼簾，在消防員宿舍，孩子們參觀體驗(yàn)了疊被子和內(nèi)務(wù)整理。
隨后他們來到榮譽(yù)室，看到一幅幅記載著消防救援隊(duì)榮譽(yù)的照片，聽著消防戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的消防事跡，紛紛肅然起敬?！白屝∨笥延H身經(jīng)歷和體驗(yàn)，能更好地幫助孩子們?nèi)チ私庀?、了解消防員這個(gè)職業(yè)，也能讓他們更牢地掌握消防安全知識(shí)?！彪S行的老師表示，通過此次參觀體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了小朋友們的消防安全意識(shí)，讓孩子們受益匪淺！
“太好玩了，沒想到消防員叔叔這么有趣。”在最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，30名消防員和60多個(gè)孩子們來了一場拔河比賽，現(xiàn)場觀眾充當(dāng)啦啦隊(duì)發(fā)出陣陣掌聲和喝彩聲，“戰(zhàn)勝”了消防員們的孩子們笑得格外開心，也把現(xiàn)場氣氛推向了高潮。
“第一次看到云梯車，太厲害了!”來自金鶚小學(xué)的小俊興奮地說，他的父母常年在外地工作，此次活動(dòng)對他而言是一次特別的體驗(yàn)，不僅學(xué)到了消防知識(shí)，也深切地體會(huì)到消防員訓(xùn)練的辛苦和救援任務(wù)的艱巨。“回去后，我也要把學(xué)到的知識(shí)教給爺爺奶奶?！毙】≌f。
許多留守兒童由于缺少有效監(jiān)護(hù)，自我防范意識(shí)和自防自救能力較弱，往往容易產(chǎn)生火災(zāi)、溺水等事故，此次活動(dòng)通過參觀、宣講、體驗(yàn)、交流等方式，不僅讓他們感受到來自“藍(lán)朋友”的關(guān)愛，也增強(qiáng)了孩子們消防安全意識(shí)和自防自救能力。
責(zé)編：顏雨彬
來源：岳陽市消防救援支隊(duì)
